Методическая разработка по обучению грамоте подготовительная группа на тему Конспекты занятий по обучению грамоте в подготовительной к школе группе учебно методический комплекс. Предварительная работа дидактические игры Разгадай слово, Назови парный звук. Составление предложений из заданных слов. Составление схем составленных предложений, звуковой анализ слов. Оборудование буквы алфавит, полоски цветного картона, конверты с цветными фишками, кассы букв, ди Угадай, как нас зовут, кроссворд в картинках,простые карандаши, буквенные и числовые карточки от 1 до 2. Ход занятия Воспитатель Ребята, сегодня к нам на занятие пришло много гостей. Это учителя, они хотят посмотреть, как мы с вами подготовились к школе, какие мы стали взрослые, как много мы знаем и умеем. А еще, какие мы дружные и как мы умеем друг другу помогать. Детьми дошкольного возраста на занятиях изобразительной. Программа обучения и развития детей 5 лет Предшкольная пора. Салмина, Н. Г. Учимся думать. Конспекты занятий. Николаенкова, Е. И. Тесты по русскому языку. Занятие для детей старшего дошкольного возраста по теме. Программа подготовки детей 67 лет к школе. При подготовке к обучению родному языку дети знакомятся с рассказами, сказками,. В группу входят воспитатель соседней группы и говорит Вам письмо. Воспитатель Большое спасибо. Кто бы это мог бытьПишет вам Пиши Читай. Мне нужна ваша помощь. Дело в том, что в стране Пиши Читай недавно побывала вредная злодейка Опечатка. Она просто обожает безграмотность, ошибки и всякую неразбериху Сначала она перемешала все буквы в алфавите, потом слова в предложениях. Заколдовала моих жителей, зашифровав их имена. А жители, забыв свои имена, совершенно забыли названия самых обычных предметов. Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' title='Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' />На прощанье Опечатка рассмеялась и весело сказала, что теперь никто и никогда из моих жителей не сможет ни читать, ни писать, ни сделать звуковой анализ слов. А самое главное, она сказала, что очень скоро все дети разучатся читать и писать. Дорогие ребята Мне известно, что вы без пяти минут школьники и, стало быть, уже знакомы с грамотой. Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' title='Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' />Помогите нам, пожалуйста Нельзя допустить, чтобы все дети остались безграмотными. Помогая нам, вы пройдете самое настоящее испытание на готовность к школе. Очень надеюсь на вашу смелость и отзывчивость. Ваш друг Пиши Читай. Воспитатель Ребята, что будем делатьЗанятия проходят в форме путешествия по волшебной стране. Знакомство со звуковой стороной слова воспитывает интерес к родному языку. Воспитатель Что вы услышали, что представили, какая это пора. Программа Предшкольная пора предназначена для подготовки. Общее число занятий 84. Учимся родному языку. Конспект урока УМК Начальная школа ХХ1 века под редакцией. Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по предшкольному образованию программа Н. Ф. Виноградовой Предшкольная пора раздел Учимся родному языку Тема В гостях у волшебника. Дети Надо помочь Воспитатель В волшебную страну можно попасть, только пройдя пароль, а выйти из нее будет еще сложнее. Тогда начинаем. Я буду каждому из вас задавать вопрос, на который вы должны ответить, если кто то не сможет ответить на вопрос, то другие ребята смогут ему помочь. Пароль. 1. Сколько букв в русском алфавите Сколько гласных букв в алфавите Сколько согласных буквЗанятие по программе Предшкольная пора под ред. Н. Ф. Виноградовой. Учимся родному языку. Обучение грамоте Тема Клуб. Какие буквы не относятся ни к гласным, ни к согласным и сколько их Как пишется начало предложения С какой буквы пишутся имена и фамилии Что ставится в конце предложенияКакая буква похожа на жука Какая буква похожа на четверку или перевернутый стулКакие звуки самые протяжные, певучие Вот мы и оказались в стране Пиши Читай. А вот и первое задание. Ребята, как вы знаете, русский алфавит состоит из 3. Ход задания Воспитатель Ребята, Опечатка смешала и перепутала весь алфавит. Нам нужно найти и назвать гласные буквы. Сколько их всегоНазовите и покажите их. Дети А Я, О Е, Ы И, Э Е, У Ю. Воспитатель Есть ли среди них особенные Назовите их. Дети Буквы Е, Е, Ю, Я. Воспитатель А что в них особенногоДети Эти гласные буквы имеют два звука, один из которых мягкий согласный звук Й. Схему Телевизора Rainford. Воспитатель Правильно, молодцыЕсть ли среди согласных букв особенные Назовите и покажите их. Дети Есть. Буквы Й, Ч, Щ всегда мягкие, потому что у них нет твердого парного звука. Буквы Ж, Ш, Ц  всегда твердые, т. А теперь следующее задание из слов нужно составить предложение и прочесть его. Вот эти слова школе, В, читают, дети, и, пишут. Какое бы предложение из этих слов вы бы составили Вы работаете в парах, составляете схему этого предложения. После выполнения проверка. Воспитатель Молодцы Ребята, почему у вас первое слово в предложении обозначено большой буквой Дети Потому что первое слово в предложении всегда пишется с большой буквы. Воспитатель Молодцы, ребятаВоспитатель Ребята, послушайте предложение Девятого мая прозвучал салют Победы. Назовите слово, в котором есть буква Ю. Дети Это слово Салют. Воспитатель Правильно, молодцы. Сделайте звуковой анализ этого слова. У вас на столах конверты с звуковыми карточками, которые помогут выполнить звуковой анализ слова. Работаем дружно, слушайте друг друга, помогайте друг другу. Дети выкладывают слово Салют буквами и делают звуковой анализ. Чья команда выполнила задание первой, рассказывают вслух для всех. А теперь давайте немного отдохнем. Физкультминутка. Под фонограмму песни Алфавит дети поют и выполняют музыкально ритмические движения Тридцать три родных сестрицы, писаных красавицы,На одной живут странице, а повсюду славятся. А, Б, В, Г, Д, Е, Ж прискакали на еже, прыжкиЗ, И, Ка, э. Л, э. М, э. Н, О дружно вылезли в окно, приседанияП, Р, С, Т, У, Ф, Ха оседлали петуха, подскокиЦ, Ч, Щ, Ы, Э, Ю, Я вот и вся моя семья Теперь пора за дело приниматься. Ребята, Опечатка зашифровала имена жителей страны Пиши читай. Мы должны им помочь прочесть их имена по первым буквам этих картинок. Это задание я предлагаю выполнить в группах. Вам удалось расколдовать жителей страны Пиши Читай, теперь они обязательно вспомнят свои имена. А теперь еще более сложное задание для того, чтобы жители страны Пиши Читай вспомнили названия окружающих их предметов, нам необходимо решить кроссворд и вписать в него названия некоторых предметов. Реши кроссворд Воспитатель У вас на столах лежат карточки, на которых изображены школьные принадлежности. Я буду загадывать вам загадки, вы среди карточек находите нужную и показываете ее. Ответ мы записываем в клеточки кроссворда. Воспитатель Молодцы Страна Пиши читай спасенаВы прекрасно справились со всеми заданиями, и теперь в волшебной стране царит порядок. А нам пора возвращаться домой, в свой родной детский сад, но для этого необходимо пройти пароль на выход из волшебной страны. Для этого вам нужно разложить числовые карточки от 1 до в обратном порядке. Если вы все сделаете правильно, то узнаете пароль. Прохождение пароля на выход из волшебной страны Пароль Здравствуй, школаВоспитатель Ну, вот мы и дома Скажите, ребята, вам было очень трудно Дети Немного трудно, но интересно Входит воспитатель соседней группы и говорит Вам еще одно письмо и посылка. Воспитатель Большое спасибо А ну ка, что тамОгромное вам спасибо за оказанную помощь. Вы спасли не только нашу страну, но и всех ребят, которые хотят быть грамотными, а самое главное, я вижу, что вы действительно готовы к школе Мои юные друзья, в знак благодарности за вашу помощь, хочу подарить вам скромные подарки ручки и блокноты. Пишите и читайте на здоровье Надеюсь, что вы всегда будете дружить с грамотой и учиться на пятерки Ваш друг Пиши Читай. Раздаются подарки детям от Пиши Читая красивые ручки и яркие блокноты. Воспитатель Вот и закончилось наше путешествие. Огромное всем спасибоТеперь, я думаю, вы готовы пойти в школу, чтобы там пуститься в еще более интересное путешествие по стране Знаний.